幼小衔接注意事项
作者:youeryua…    幼儿园文章来源:本站原创    点击数:1479    更新时间:2015/3/27    【字体:

幼小衔接注意事项

一、心理关注。
      每到九月一年级新生入学时,都有孩子在课室门口哭着不愿上学的现象,有个别孩子这种抗拒心理要过完国庆才有好转,还有一部分孩子虽然每天按时到校,但心理上是不愿意上学的,是家长连哄带压逼到学校的。孩子刚进入小学,面对一个完全陌生的环境、陌生的伙伴、陌生的老师,还有来自学习方面的任务,孩子心理承受的压力可想而知。在上小学前,家长尽量消除孩子的恐惧心理。家长可以让孩子感受小学校园的美景,让孩子知道老师喜欢他们,看到背着书包的哥哥姐姐,不妨对孩子说:“瞧,这些哥哥姐姐多神气!”使孩子产生羡慕之情。在这方面家长要特别注意的是,决不能用上小学对孩子施加压力,进行恐吓。如:“瞧,你这么坐不住,将来上小学可要受罪,让小学老师好好修理你!”这样说更加不利于入学的心理准备。


二、培养幼儿的自理能力。
    孩子在幼儿园过的是集体生活。吃饭、喝水、上厕所都有老师、阿姨在旁照顾,当孩子不会穿衣服、系鞋带、整理书包时,老师、阿姨便及时出现在眼前。孩子进入小学后,就要学会生活自理。比如下课10分钟,老师会提示孩子做好课前准备,喝水,厕所,老师不会一一点名叫你做这些事,结果有些孩子一下课只顾着玩,上课铃才记得上厕所,早上背了一瓶水到学校,下午原封不动地背回去。别人把课文读了一遍,他才慢吞吞地把课本找出来。又如我们放学是排队出校门,排队前老师会留一两分钟整理书包,这就要求速度快,在规定时间内完成。有时候老师带队走了,个别速度慢的还在课室里收拾书包。这种孩子,他的书桌里肯定乱七八糟,因为他上完一节课不会把书本放进文件袋,而是随手丢进书桌里。有些孩子不会主动交作业,忘带书回校也是妈妈的责任。因此,家长要培养孩子晚上做完作业自己整理书包,玩具玩过后放回原处,学会穿衣、洗脸、叠被、整理房间、端饭、擦桌子、扫地等。家长在引导时可边示范边说方法,然后让孩子做,当孩子做得好,及时鼓励,做得不好,要提醒,切忌包办。


三、限制看电视、看电脑的时间。
   台湾作家李敖说:“电视是批量生产傻瓜的机器。” 如果孩子在上学前迷上电视,他在家的大部分时间在电视前度过,上学后他看电视的时间被限制,而要求去做家庭作业,他心理肯定会极不情愿,要么做作业一拖再拖,要么敷衍了事,以便争取更多看电视的时间。另一方面,电视不是培养孩子的集中注意力,而是培养孩子分散注意力。电视几秒钟就换一个镜头,而我们课堂上有时一节课只翻一页书,习惯了快节奏的小孩突然叫他慢下来,他又怎么能适应呢?所以一般情况,我们都会要求孩子周一到周四不能看电视,周末可以适当看,但时间不要过长,以免影响视力。


四、掌握正确的执笔姿势。
     现在孩子刚学写字,所以执笔姿势很重要。如果孩子执笔姿势错误,到小学是很难纠正的。现在的小学生,有好大一部分姿势都是错误的。有些孩子执笔手指没有正确分工,手中的笔无法做到灵活自如,有些写字头偏得太厉害,有些眼睛离书本太近。这些孩子很多都知道正确姿势,当老师站到旁边时,他会用正确姿势,但一离开,不自觉地又换回原来的姿势,因为他已经习惯了。正确的姿势应该这样:坐姿正确,做到“一直一正二平”,即身体直,头正,肩平,腿平;执笔姿势正确,大拇指和食指夹住笔杆,其余三指托住,笔杆向后稍斜,靠在虎口处;做到“三个一”:眼离书本一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸。


五、增加识字量。
    进入小学前要有一定的识字量,至少会认两三百个字,会读一般儿童故事。如果孩子到上小学时认的字还在一百个字以内,就属于比较少的了。孩子识字量少,识字能力差,老师教过的字很快就忘记,一般情况这种孩子学习是很困难的。因为小学一二年级主要抓字词。在考试时,老师一般先读完整张试卷的题目,然后学生做题。如果孩子不认识字,老师读完后,又容易忘记,结果会出现考试连题目都弄不明白而乱做题的现象,因此家长就要多督促孩子认字。认字方法很多,在生活中认字:比如逛街时让孩子读商店名称,让孩子读产品说明书等等;在阅读中识字:实行亲子阅读,家长在读的时候,用手指着一个字一个字读,当我们读到足够多的时候,孩子就会在不知不觉间认识很多字,这比单纯认字就更有趣,更有效。


六、养成良好的阅读习惯。
     关于阅读对孩子的重要性很多家长没有引起足够的重视。教育家苏霍姆林斯基对阅读与学习能力有很多研究,他说:“30年的经验使我深信,学生的智力发展取决与良好的阅读。”孩子在小学,仅仅依靠聪明是可以取得好成绩的。因为小学考试,一般是考课本知识,考试前紧扣教材的反复训练,就可以取得不错的成绩。一旦进入中学,尤其是高中,语文考卷和课本的联系越来越弱,成绩与阅读量的相关性就显现出来了,孩子一定要多读课外书,养成良好的阅读习惯。关于阅读习惯的培养,第一、家庭熏陶非常重要。如果家长成天坐在电视机旁,却让孩子喜欢读书,是非常困难的。所以家长最好做好榜样,带头看书,哪怕做做样子也行,周末的时候可以多带孩子逛书店。第二、时间上要做到持续性和固定性。不是今天想读就读,明天不想读就不读。最好每天都安排固定的时间进行阅读。比如每天睡觉前读一读。关于课外书的选择,我觉得一切健康的书籍都可以,比如童话故事、科普方面的都行,范围越广越好。但现在很多小孩喜欢看的《爆笑校园》,我建议孩子少看,这种书的质量差、错字多,有些内容较低俗。在跟孩子选择书目的时候,一定要考虑孩子的兴趣和接受水平。

 

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